日本是一个不主张新标准的民族。事实上，在日本的社会群体中，无论是衣着还是言行追随潮流，与众不同的人往往不受鼓励。这种学问催生了大量服装消费者——校服。日本中小学生的着装、发型和外貌规则是学校规则的一部分，由学校自行制定，并由学校全权决定。

　　日本是一个等级森严的国家，低年级学生必须主动向高年级学生问好，不管他们是否认识。身份的标志是你穿的校服的颜色。一般来说，校服是用来明确指定学生所属的学校，从而对内部凝聚力和外部分离产生影响。

　　日本的教育主要是为了社会需要，日本校服更有可能培养学生的友谊和团队意识。作为和平、民主和社会的建设者，目标必须是培养身心健康的公民。

　　因此，在一个根据社会需要决定教育目的的国家，校服的教育意义在一个事件中得到强调。此外，校服质量的概念作为衡量教育水平的一个重要指标，在日本一直很普遍。